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Tecnologías digitales / Ministerio de Educación de la Nación.

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuelaPublication details: Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación , 2021Edition: 1a. edDescription: 115 p. il. fot. col. ; 21 x 15 cmISBN:
  • 9789500015288
Subject(s): Online resources:
Contents:
Perczyk, Jaime Escuela, democracia y ciudadanía (p.8)
Introducción (p. 16). ¿De qué hablamos cuando hablamos de tecnologías digitales? (p. 18). Tecnologías digitales y derechos (p. 32). Vínculo con la tarea docente (p. 86). Propuestas de actividades para trabajar las tecnologías digitales en el aula (p. 96). Recursero (p. 106).
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Libros Libros Biblioteca de la Escuela de Educación Secundaria Nº 4 Estantería <A> | Estante N°4 37:04 TEC (Browse shelf(Opens below)) Available ees4_7669
Libros Libros Biblioteca de la Escuela de Educación Secundaria Nº 7 37:04 TEC 6771 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available ees7_6771
Libros Libros Biblioteca del CIIE 37:372.7 TEC (Browse shelf(Opens below)) Available CIIE_5210
Libros Libros Biblioteca del Conservatorio Provincial de Música 37.04 MIN (Browse shelf(Opens below)) Available cmu_974
Libros Libros Biblioteca María Elena Walsh de la Escuela de Educación Secundaria Nº 1 37:04 T19 12502 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available ees1_12502
Libros Libros Biblioteca Vibel Cazalas del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 33 37:159.953 TEC (Browse shelf(Opens below)) Available isfdyt33_3956

Libro pensado por el Ministerio de Educación de la Nación para "ayudar a mirar". Según dice en el apartado que explica el sentido de la colección, la de "ayudar a mirar" es una función de la educación.

Perczyk, Jaime Escuela, democracia y ciudadanía (p.8)

Introducción (p. 16). ¿De qué hablamos cuando hablamos de tecnologías digitales? (p. 18). Tecnologías digitales y derechos (p. 32). Vínculo con la tarea docente (p. 86). Propuestas de actividades para trabajar las tecnologías digitales en el aula (p. 96). Recursero (p. 106).

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